I helga har jeg rettet en tykk bunke med konteeksamener. Studenter som tok innføringskurset STK1000 i høst, men som strøk eller var syke på eksamen, fikk en ny sjanse i januar. Hver eneste besvarelse jeg åpner, håper jeg er en skikkelig god en. Til uka får studentene vite resultatene…
Jeg elsker også at læse gode eksamensopgaver, jeg bliver så glad, når de studerende lykkedes…men det sker jo også at opgaverne ikke er så vellykkede, så drager jeg et tungt suk og ærgers, og tænker igen ovver hvordan, at pædagogik og didaktik kan tjene læringens gode sag. Vi kan alle forbedre os 🙂
Enig! Målet er alltid å lykkes bedre enn sist, så enda flere forstår essensen, og enda flere klarer å reflektere bedre om de svarene de regner seg frem til. I statistikk er jo halve jobben (og mer en halve moroa) å sette tallene i kontekst.